Вторая справа. Выход на террасу последнего этажа (блог)

[вторая справа]

вторая справа
Создавайте отдельную тему со своим методом, чтобы не потерялась.

Спасибо, замечательно, тогда все складываю сюда.
Создала

[вторая справа]

Если смотреть по матричным кодам, часто проявляются 19, 13 и 14 у психопатов, социопатов.

У маньяков 13 и 14.
19 - эти хотят прославиться, и на них проявляются похоже в своей "центропупистости", скрытой и не скрытой агрессии, желании оставить след в истории с 7 и с 9 как суммой чисел года рождения.
- - - - - -

Т@х@киро Сир@иси
09/ОКТ/1990
Берем число рождения, и
Поочередно складываем все цифры года рождения, 1+9+9+0, => 19
Складываем 9 и 19, получаем 28 (>22), => 28-22, получаем 6. А не 13 и не 14)
Только 9 и 19 говорят о возможной агрессии, не продуманной и не маниакальной.
- - - - - -
@льберт Фиш
19/МАЙ/1870
19+16 = 35, 35-22=13
- - - - - -
@спергер
18/ФЕВ/1906
18+16=34, 34-22=12. Не 13 и не 14
- - - - - -
Чик@тило
16/ОКТ/1936
16+19=35, 35-22=13

Еще делюсь одним наблюдением) [...] Мне известны даты рождения многих серийных убийц, уроженцев моей страны, так вот, интересный факт, из общедоступных данных (на языке моей страны) теперь можно найти только даты их смертей, даты рождений неполностью удалены и оставлен только год рождения.
Чтобы никто ничего не знал, не просчитывал, и натальных карт этих личностей не строил...

[вторая справа]

А здесь, наоборот, очень хороший человек. Светлая ему память!

Вторая справа. Выход на террасу последнего этажа блог - АлександрШаламовRIP.JPG (77.21 КБ) 689 просмотров

(с) вторая справа. Мужской портрет.

[вторая справа]

Вторая справа. Выход на террасу последнего этажа блог - Mандарины_Atv2.JPG (95.15 КБ) 635 просмотров

(с)вторая справа. Мандарины

[вторая справа]

Что это и как это понимать?

Cможет ли личность очень себе на уме, "Повешенный", удерживать личность яркую, самостоятельную и агрессивную, "Солнце".

Корней Чуковский "Краденое Солнце" (с)

"А в Большой Реке
Крокодил
Лежит,
И в зубах его
Не огонь горит —
Солнце красное,
Солнце краденое.
...
Ишь разбойничья порода:
Цапнул солнце с небосвода
И с набитым животом
Завалился под кустом"

14-ИЮН-1946, 14+20=34, -22, 12
23-НОЯ-1962, 23+18=41, -22, 19

[вторая справа]

Вторая справа. Выход на террасу последнего этажа блог - Добужинский.jpg (23.94 КБ) 474 просмотра

phpBB [video]

phpBB [video]

[вторая справа]

Что мне не нравится в сейчас происходящем с изображениями.
Мутит от идеальных картинок даже больше, чем от винировых улыбок утиноротых ламинированных тварей.

Что не так с ИИ, с нейросетью, с картинами и картинками сгенерированными с помощью ИИ?
Оно все МЕРТВОЕ - это раз.
Оно все КРАДЕНОЕ - это два...и можно продолжить, оно все неправда.

Искусство предполагает живого творца (1), со всеми особенностями и недостатками, психическими особенностями и отклонениями в восприятии, физическими особенностями и отклонениями в выполнении (близорукостью/дальнозоркостью/дальтонизмом) - в конце концов все факторы влияют на результат, все становится результатом и все вносит свои особенности в каждый результат. Если перед группой - одна модель, интерпретаций будет столько, сколько присутствующих и рисующих (или более, при перестановках, следующих попытках, смене материалов и т.д.).

Искусство предполагает интерпретацию окружающей жизни или ее проявлений (2).

ии - сумматор компиллятор, не творец и (сам) не живой, который оперирует нежитью, не живыми, идеализированными, вылизаными/приукрашеными, кастрироваными моделями.
ии - это агрессивная часть некротики, от которой уже трудно отгородиться.

ИИ помимо несуществующей идеальной нежити, использует творения живых, по сути нарушая не спрашивая авторские права живых, но самое страшное - делая все, к чему себя применяет, опять же - нежитью.

[Mikle]

ИИ- это, собственно, попытка повторить схему человеческого анализа и вывода ответа.

тут форум о тонких материях. и отличие ИИ от человека заключается в том, что человек оставляет свой отпечаток на всём, особенно художники поэты.
а у ИИ нет следа.
поэтому те кто чувствует- замечают.

[вторая справа]

И вам добрый вечер, Mikle

Copilot ищет, так что можно посмотреть американские судебные дела по признанию авторства в работах, в которых ии принял участие. "Главная творческая составляющая" на самом деле размытое понятие, которое скоро ограничится очень минимальным вкладом автора.
Немного там было от авторов, а будет еще меньше.
Имеем: автор присваивает не свою работу, по сути продукт-ии, а тем самым продукт-ии получает имя, фамилию, отчество или псевдоним автора, реального человека и далее, на выходе несет "след" человека.
- - - - - -
Пицца, Заново
https://www.youtube.com/watch?v=361ig1CkqGg

phpBB [video]

[вторая справа]

Почему рисование связано с вашей персональной силой, с силой убеждения, и почему, наконец, рисовать просто полезно)

Были, а может и есть, у "Васи Ложкина"(с) офигительные фартуки (черные, красные и зеленые) от всякой художественной грязи с надписями "я художник, у меня справка есть"(с)

Вспомним историю, кто мог себе позволить день за днем проводить за мольбертом или планшетом, в любое время суток, на улицах, на полях, где его никто не потревожит, не толкнет и не потеснит, не подойдет с умным видом и ненужным вопросом или еще лучше, со штрафом за пребывание в определеных час в неположенном месте. Нищие художники?
А может как раз те, у кого все было?
Или просто не было стремления заработать прям вот все деньги мира, как то им всего хватало, у них было все, что им было положено и этого всего было не отнять.

Связано ли нежелание (и неумение) ясно и понятно передавать свое видение мира с особенностями мозга? Определенно да. Кто плох в математике, тот плох в праве, и тот плох и в рисунке, - как говорил один скульптор и художник, наш учитель.

Люди, которые не развивают в себе умение рисовать, видят мир не таким, каков он в реальности и заблуждаются чаще. Такие визуальные системы не могут правильно оценить и передать внешние характеристики объектов, как размер, форма и цвет, - просто не привыкли делать это быстрее и качественнее, и важно - через себя - страх белого листа, он же страх отвержения. Еще, не развивается зрительная память и способность найти и выделить главное среди второстепенного.
Что не развивается, то деградирует:)