Тонкий Мир

Здесь буду выделять некоторые моменты из возрастной психологии, которые мне кажутся наиболее интересными. Они могут помочь в осмыслении себя и своих потребностей, мыслей, а также понять своих друзей, родственников, детей.

Момент № 1.
Есть подход к периодизации возраста Шарлотты Бюлер. В зависимости от точек зрения и наличия целей по каждому периоду.
1. 0-15 лет. Отсутствие тех или иных существенных целей.
2. 15-25 лет. Подготовка целей и осознание своих потребностей.
3. 25-40 лет. Постановка четких и точных целей, которые позволяют добиться стабильности.
4. 40-60 лет. Подведение первоначальных итогов и пересмотр предыдущих целей.
5. 60 лет - до самой смерти. Попытка переосмысления всей своей жизни. Человек перестает преследовать какие-либо цели.

Irina7777777
А дальше? Очень жду продолжения

Irina7777777 писал(а): ↑

06 мар 2019, 23:39

. 60 лет - до самой смерти. Попытка переосмысления всей своей жизни. Человек перестает преследовать какие-либо цели.

Да ну? То-то я и наблюдаю, что всем политикам уже давно за 60, а цели все преследуются и преследуются, словно они бессмертны И никаких особых переосмыслений тоже не наблюдается. То же самое в среде бизнеса и банкиров.

Irina7777777 писал(а): ↑

06 мар 2019, 23:39

1. 0-15 лет. Отсутствие тех или иных существенных целей.

Тоже спорно. Это как у кого. Я так в 15 уже хорошо понимала, чего хочу. Ясно, что со временем произошли некоторые переосмысления, но уровень 15-ти лет отождествить с нулевым возрастом это нонсенс.

Marianna_ писал(а): ↑

07 май 2019, 15:23

Я так в 15 уже хорошо понимала, чего хочу

Согласна. Мы уже пахали как взрослые на поле. Цели были.

Бульдожио
Так даже прекрасное произведение есть, "Пятнадцатилетний капитан" называется, если кто помнит..

Marianna_
А Дети полка? А герои 12-ние, которые танки подрывали, в разведку ходили. Там и цели, и ценности, и сознание.

Бульдожио
Ну тут скорее не сознание, а соответствующее воспитание, определяющее моральные ценности ребенка. Согласитесь, что в сознании 12-летнего человека просто так, без причины, вряд ли возникнет цель подрывать танки (если он не врожденный маньяк, конечно)

Споры возникают не только у вас, но и у всех психологов в целом. Это примерное разделение по периодам, которые предложила Шарлотта Бюлер. У других специалистов свои разделения. Я просто не успела еще заняться темой и выложить других. их масса. Но все равно любые разграничения - это всего лишь приблизительные цифры и стадии развития. Но с Шарлоттой точно уже не поспорить, т к она умерла в 1974 году. Ей уже все равно.

Irina7777777 писал(а): ↑

07 май 2019, 15:53

Но с Шарлоттой точно уже не поспорить,

Ну так мы выражаем несогласие не Шарлотте лично, а дискутируем по поводу ее мнения.

Мне кажется, что рассматривать все это в контексте одной жизни мало смысла. Дурак останется дураком в любом возрасте, к примеру, и может таким быть многие жизни подряд, ничего не осознавая и не понимая, даже каких-то элементарных жизненных вещей, потому все зависит только от личных наработок. И эти наработки могут проявиться уже с малого возраста, а если их нет, то толку может и не быть никакого вообще всю жизнь.

Marianna_
Думаю и воспитание и сознание, и ценности. Иногда почитаешь воспоминания, вроде и подросток был таким, трудным, воспитанием и не пахло, если говорить о воспитании общепринятом в семье, но что им двигало, когда началась война и он совершал каждодневные подвиги, даже взрослые мужики становились предателями, уходили в полицаи, переходили на ту стороны и пр., а тут подросток. Для меня наверное это что-то целостное, внутреннее. Какая сила в этих детях была.

Бульдожио
Согласна. Конечно, внутренние ориентиры и способность к целостному восприятию нельзя списывать со счетов. Война в этом плане очень сильный проявитель человеческого нутра.

Интересно...Но давайте посмотрим вокруг.
Всё зависит от того умеет на себя человек брать ответственность или молча наблюдает затем как уходят его планы и цели.
Многие "взрослые" упорно не хотят взрослеть.

Древние римляне делили возрастные периоды вот на такие категории:
1. 0- 15 лет - детство.
2. 15-30 - юность.
3. 30- 40 (45) - первая стадия взрослости.
4. 45-60- вторая стадия взрослости.
5. 65 - до конца жизни - старость.

По мне, очень интересная периодизация, т к подходит для современных людей. Но может кто-то видит иначе.

У римлян мне больше нравятся возрастные периоды. У меня всего лишь первая стадия взрослости

Irina7777777 писал(а): ↑

26 июл 2019, 12:40

2. 15-30 - юность.

Если в 25-30 лет у человека все еще юность, то это уже беда. "Юность" у тридцатилетнего это болезненный инфантилизм.
И вообще все зависит от множства нюансов, от интеллектуального, духовного развития. Некоторые уже в 38 дряхлые и старые.

Marianna_ писал(а): ↑

09 авг 2019, 19:38

Некоторые уже в 38 дряхлые и старые.

бывает, что юность и в 38)

Irina7777777 писал(а): ↑

09 авг 2019, 20:09

бывает, что юность и в 38)

Ну хорошо, что хоть не пубертатный период

У большей части мужчин до 40 детство еще